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在化学课堂教学行为设计时,新手型教师可以从中得到哪些启示?


在化学课堂教学行为设计时,新手型教师可以从中得到哪些启示?

课堂教与学的行为是一个整体,教与学总是同时发生,相伴而行的。有学者观察了两位  教师(A为专家型教师,B为新手型教师)关于"化学键"的课堂教学行为,并将所观察的教与学的行为种类的频次和时长等分别进行统计,结果见表1。
参考答案
参考解析:

略。

分类:高中学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
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