可学答题网 > 问答 > 教育科学研究方法题库,教育学题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

为提高教育实验的效度,实验过程中()。


为提高教育实验的效度,实验过程中()。

  • A可“暗箱操作”
  • B可采用“双盲法”
  • C对被试施测可“因人而异”
  • D可限制被试人身自由权利
参考答案
参考解析:
分类:教育科学研究方法题库,教育学题库
相关推荐

1、教育实验内在效度取决于三个方面的因素:()

教育实验内在效度取决于三个方面的因素:()A实验设计的可行性B实验设计的科学性水平C实验者对自变量操纵的正确性D实验者对无关变量控制的有效性

2、关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()

关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否...

3、教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即()。

教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即()。A实验设计的可行性B实验设计的科学性水平C实验者对自变量操纵的正确性D实验者对无关变量控制的有效性

4、列举影响教育实验内在效度的主要因素。

列举影响教育实验内在效度的主要因素。

5、提高实验的效度,要从实验的()和()两方面着手。

提高实验的效度,要从实验的()和()两方面着手。

6、提高教育实验效度的主要措施有哪些?

提高教育实验效度的主要措施有哪些?