幼儿出现口吃现象，教师注意应少叫这类幼儿回答问题。

1、教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正

教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正A正确B错误

2、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。A有意注意B无意注意C兴趣D知觉

3、教师对待口吃幼儿，应做到（）。

教师对待口吃幼儿，应做到（）。A使其紧张B使其不安C使其放松D使其关注自己说话

4、对待3岁前幼儿的“口吃”现象，()。

对待3岁前幼儿的“口吃”现象，()。AA．这是学话初期常见的正常现象，不必紧张BB．应强迫孩子再说一遍CC．应反复练习加以矫正DD．应进行心理治疗

5、某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征，他应该选择的抽样方法是（）

某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征，他应该选择的抽样方法是（）A分层随机抽样B定额抽样C简单随机抽样D判断抽样

6、幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。

幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。A言语流畅度障碍B构音障碍C听觉障碍D情感交往障碍