加德纳倡导的幼儿学习观是（）

1、基础教育课程改革倡导的评价观是（）。

基础教育课程改革倡导的评价观是（）。A主体性评价观B专业性评价观C发展性评价观D生成性评价观

2、基础教育课程改革倡导的教师观是（）

基础教育课程改革倡导的教师观是（）A主体性的教师观B以人为本的教师观C专业化的教师观D促进发展的教师观

3、基础教育课程改革倡导的评价观是（）

基础教育课程改革倡导的评价观是（）A主体性评价观B专业性评价观C发展性评价观D生成性评价观

4、基础教育课程改革倡导的教师观是（）。

基础教育课程改革倡导的教师观是（）。A主体性的教师观B以人为本的教师观C专业化的教师观D促进发展的教师观

5、新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽

新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A①②③B②③④C①③④D①②④

6、下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（）。

下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（）。A强化练习B直接感知C实际操作D亲身体验