运用相关教育法律法规，分析案例中罗老师的行为。（5分）

1、运用相关教育法规分析学校和王老师行为。（6分）

运用相关教育法规分析学校和王老师行为。（6分） 初二学生李某不喜欢物理课，一次物理课上，他趁班主任王老师不注意，溜出教室，而年老体弱的门卫无力阻拦他跑...

2、运用相关法律分析本案例。（5分）

运用相关法律分析本案例。（5分） 初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校...

3、请用素质教育的相关理论分析上述案例。

请用素质教育的相关理论分析上述案例。 主题活动“我会自己睡小床”，目的是让孩子们进一步了解晚上睡觉的规则；知道长大了要学会独自睡觉，愿意尝试一个人睡觉...

4、运用相关教育法规分析学校和王老师行为。（6分）

运用相关教育法规分析学校和王老师行为。（6分） 初二学生李某不喜欢物理课，一次物理课上，他趁班主任王老师不注意，溜出教室，而年老体弱的门卫无力阻拦他跑...

5、运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为。（5分）

运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为。（5分） 八年级（2）班女生张某在上课时玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。罗老师看完检...

6、运用相关法律分析本案例。（5分）

运用相关法律分析本案例。（5分） 初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校...