父母希望儿女努力学习小提琴，将来成为音乐大师，这属于（）.

1、2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为

2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为 【 】AA ．正强化B负强化CC ．惩罚DD ．奖励

2、学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）

学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）A社交的需求B尊重的需求C安全感的需求D自我实现的需求

3、为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机主

为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机主要是（）。A内部动机B外部动机C直接动机D低级动机

4、某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。

某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。A正强化B负强化C惩罚D奖励

5、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。A低级的学习动机B高尚的学习动机C外部学习动机D内部学习动机E远景的间接性动机

6、小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。()

小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。()A正确B错误