抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。

1、婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练

婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。A循序渐进原则B适宜性原则C趣味性原则D优先发展原则

2、婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬

婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展（）的规律。A从上部动作到下部动作B从整体动作到分化动作C从粗大动作...

3、不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作训练时的注意事项。

不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作训练时的注意事项。AA、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力BB、上下肢的刺激同时进行，...

4、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成

任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点AA．不平衡性；BB．方向性与不可逆性；CC．个体差异性；DD．发展的关键期

5、一个婴儿，能翻身，能独坐，能发“爸爸”、“妈妈”等复音但无意识，能握饼干吃，

一个婴儿，能翻身，能独坐，能发“爸爸”、“妈妈”等复音但无意识，能握饼干吃，能听懂自己的名字，其最可能的年龄是（）A7个月B8个月C10个月D12个月

6、婴儿大动作发展可划分成（）等阶段。

婴儿大动作发展可划分成（）等阶段。AA、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期BB、大把抓握时期、基本运动技能时期CC、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期DD、静卧时期...