学习《雨巷》时，教师要求学生回顾总结其他的现代新诗，以下回答不正确的一项是（

1、学习完《扁鹊见蔡桓公》后，教师引导学生总结古代汉语中的通假现象，以下不符合要

学习完《扁鹊见蔡桓公》后，教师引导学生总结古代汉语中的通假现象，以下不符合要求的一项是（）。A屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通"摒"B念无与为乐者，遂...

2、学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正

学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。A《劝学》B《逍遥游》C《愚公移山》D《邹忌讽齐王纳谏》

3、学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语

学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（）。A河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）B苔痕上阶绿，草色入帘青...

4、为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略

为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）AA.指导教学模式 BB.程序化训练模式 CC.完形训练模式 DD.交互式教学模式

5、教学孟浩然《过故人山庄》，教师要求学生回顾之前学过的五言律诗，下列符合要求的

教学孟浩然《过故人山庄》，教师要求学生回顾之前学过的五言律诗，下列符合要求的是（）A常建 《题破山寺后禅院》B李商隐 《夜雨寄北》C白居易 《观刈麦》D陆游 《十一月四日风雨大作》

6、学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含

学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含“通假字”的是（）。A将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）B所赖君子见机，达人知命。（《滕王阁...