掌握（）是幼儿形成数概念的关键。

1、儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）

儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）A2~3岁、4~5岁B2~3岁、5~6岁C2~3岁、6~7岁D3~4岁、6~7岁

2、数概念形成和发展的关键年龄是（）。

数概念形成和发展的关键年龄是（）。A0～1岁，3～4岁B1～2岁，4～5岁C2～3岁，5～6岁D3～4岁，6～7岁E4～5岁，7～8岁

3、幼儿形成数概念的关键是（）。

幼儿形成数概念的关键是（）。A掌握数的顺序B知道数的实际意义C掌握数的组成D能辨数

4、心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。A2-3岁B3-4岁C5岁D6岁

5、研究发现，（）岁是掌握数概念的最佳年龄。

研究发现，（）岁是掌握数概念的最佳年龄。A2-3B4-6C5.5D5-6

6、幼儿掌握数概念包括理解（）。

幼儿掌握数概念包括理解（）。A数的实际意义B数的顺序C数的运算法则D数的组成