思想品德课程设计的基础是()。
- AA.帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民
- BB.我国社会主义经济、政治、文化、社会建设进入一个新的历史阶段
- CC.坚持与时俱进,体现以人为本,为学生成长服务
- DD.初中生逐步扩展的生活.尤其是身心发展特点
思想品德课程设计的基础是()。
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1、思想品德课程的性质是()。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生
思想品德课程的性质是()。①以初中学生生活为基础②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的③是一门综合性课程④是一门单一性课程A①②④B②③④C①②③D①③④
2、设计思想品德课程评价方案时()。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科
设计思想品德课程评价方案时()。①以课程目标和课程内容为依据②体现学科评价特点③以笔试成绩为终结性评价依据④客观评价学生A①③④B①②④C①②③D②③④
3、新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进
新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。A综合性课程B专业性课程C知识性课程D学术性课程
4、请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂实录中活动设计的合理性。
请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂实录中活动设计的合理性。 下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。 课题:享受学习 教学实录 课堂导...
简述思想品德课程的设计思路。
6、请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂导入设计的合理性。
请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂导入设计的合理性。 公民权利的广泛性 一个女婴降临人间,父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的抚育、呵护下,在...