()是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。
- A记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法
- B不能离开婴幼儿
- C提供材料要丰富
- D全神贯注
()是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。
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1、婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B动作表现C注视时间和独特表现D情绪反应
2、幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发
幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展A正确B错误
3、对婴幼儿进行感知观察和评估时的原则除了要有目的,有回应,还要()。
对婴幼儿进行感知观察和评估时的原则除了要有目的,有回应,还要()。A不能离开孩子B提供材料要丰富C随时把握练习机会D全神贯注
4、()婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知,也离不开儿童自身的动
()婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知,也离不开儿童自身的动作,且思维随着活动的对象和动作而转移。A4-6个月B7-9个月C1-3个月D10-12个月
5、对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时,要掌握的原则是()。
对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时,要掌握的原则是()。A充分重视婴幼儿的反应B保持安静的环境C不要打扰婴幼儿D全神贯注看着婴幼儿
6、对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的()和前提
对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的()和前提。A核心B基础C前提D中心