（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一

1、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是A实物直观B模象直观C抽象直观D言语直观

2、（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常

（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A展示和提问B演示和展示C展示和板书D演示和提问

3、教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。

教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。A培养青少年广泛的兴趣爱好B鼓励青少年多结交品行端正的朋友C教给学生必要的沟通技巧D辨证地看待自己，既不高估自己也不...

4、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A模像直观B实物直观C言语直观D想象直观

5、教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新

教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法是（ ）。A练习法B演示法C实验法D讨论法

6、教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A训练法B演示法C实验法D发现法