教学评价根据评价的主客体不同，可分为内部评价和（ ）。
- A诊断性评价
- B相对性评价
- C绝对性评价
- D外部评价
问题
教学评价根据评价的主客体不同，可分为内部评价和（ ）。
参考解析：
根据评价的主客体不同，教学评价可分为内部评价和外部评价。内部评价就是自我评价，就是课程设计者或使用者自己实施的评价。外部评价就是他人评价，是指被评价者自身之外的专业人员对评价对象进行明显的（看得见的、众所周知的）统计分析或文字描述。
分类：教育知识与能力（小学）,小学教师资格证,资格考试
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