费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。
- A普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性
- B普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性
- C普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性
- D普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性
费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。
根据测算,全国城乡普遍实施单独二胎政策,将使总人口在2030年达到14.53亿,峰值人口增加1500万;2050年,总人口下降为13.85亿,但比现行生育率增加约5000万人。单独二胎与现行...
美国哈佛大学心理学家加德纳提出的多元智能理论认为,人的智力是多元的,每个人都在不同程度上拥有着9种基本智力,只不过,不同个体的优势智力是存在差别的。 赵元任是解放前清...
根据测算,全国城乡普遍实施单独二胎政策,将使总人口在2030年达到14.53亿,峰值人口增加1500万;2050年,总人口下降为13.85亿,但比现行生育率增加约5000万人。单独二胎与现行...
4、弗里德曼提出的附加预期的菲利普斯曲线理论认为,货币政策()。
弗里德曼提出的附加预期的菲利普斯曲线理论认为,货币政策()。A短期内有效,长期内有效B短期内无效,长期内有效C短期内有效,长期内无效D短期内无效,长期内无效
根据科尔伯格的道德发展阶段理论,好孩子的道德取向属于()A习俗水平B前习俗水平C后习俗水平D道德水平
根据测算,全国城乡普遍实施单独二胎政策,将使总人口在2030年达到14.53亿,峰值人口增加1500万;2050年,总人口下降为13.85亿,但比现行生育率增加约5000万人。单独二胎与现行...