美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论

1、1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。

1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。A正确B错误

2、美国学者高斯于1936年出版并提出了行政管理与行政环境之间关系问题的著作是（

美国学者高斯于1936年出版并提出了行政管理与行政环境之间关系问题的著作是（）A《比较公共行政的模式》B《公共行政生态学》C《政府生态学》D《美国社会与公共行政》

3、教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的（）

教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的（）A《行政学》B《教育行政》C《学校行政》D《美国的教育行政》

4、美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标

美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。A博比特B查特斯C施瓦布D泰勒

5、一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（

一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（）。

6、一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者（）出版的《课

一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者（）出版的《课程》。