理论教学的质量是教育教学水平高低的重要标志。

1、要发挥好大学教学质量水平评估的重要作用，就必须建立科学合理的大学教学质量评估

要发挥好大学教学质量水平评估的重要作用，就必须建立科学合理的大学教学质量评估体系。A正确B错误

2、后天“培殖”因素中对劳动力质量产生影响主要是营养水平和受教育程度高低。

后天“培殖”因素中对劳动力质量产生影响主要是营养水平和受教育程度高低。A正确B错误

3、“看教学质量的高低，不能只看学生分数的高低，而是要看是否通过教学既使学生掌握

“看教学质量的高低，不能只看学生分数的高低，而是要看是否通过教学既使学生掌握了知识，又在掌握知识的过程中发展了智力，培养了能力，形成了良好的个性心理品质。”这体现了...

4、教学组织形式与教学质量的高低无关。

教学组织形式与教学质量的高低无关。A正确B错误

5、备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。

备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。A正确B错误

6、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响

一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。A异因同果B同因异果C多因一果D一因多果