《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求,设置了几个模块()
- A四
- B五
- C六
- D七
《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求,设置了几个模块()
课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()A增强学生体质B健康第一C素质教育D终身体育&rdquo
《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分:()。A家长评价B社会评价C学习评价D教师教学评价E课程建设评价
体育与健康课程标准的基本理念是什么?
4、普通高中体育与健康课程标准(实验)中提倡的评价方法是( )
普通高中体育与健康课程标准(实验)中提倡的评价方法是( )A定性评价B定量评价C定性与定量评价D相对评价
5、普通高中《标准》中规定,高中三年中学生修满()个学分方可达到体育与健康课程的
普通高中《标准》中规定,高中三年中学生修满()个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。A18B10C11D51
6、新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、()、身体健康、心理健康和
新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、()、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。A运动技能B运动能力C情绪调节D教学组织