教师发展的五阶段论是由（）提出的。

1、从心理发展阶段论出发，教师的专业发展划分为（）

从心理发展阶段论出发，教师的专业发展划分为（）A自我保护期B墨守成规期C尽责期D自治期

2、以下选项中，哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分（）。

以下选项中，哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分（）。A任教前关注阶段B早期求生存阶段C关注自身发展阶段D关注学生阶段

3、提出道德发展阶段论的是( )。

提出道德发展阶段论的是( )。A皮亚杰B埃里克森C科尔伯格D弗洛伊德

4、道德发展阶段论最早是由（）提出的。

道德发展阶段论最早是由（）提出的。A华生B巴甫洛夫C皮亚杰D斯金纳

5、道德发展阶段论最早是由（ ）提出的。

道德发展阶段论最早是由（ ）提出的。A华生B巴甫洛夫C皮亚杰D斯金纳

6、按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？

按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？