关于课程，下列说法不正确的是（）。

1、下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是（）

下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是（）A教师是课程的开发者B教师应成为研究者C教师是指导者D教师是课程忠实的执行者

2、关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。

关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。A不在培养方案中反映B不通过正式的教学进行C对学生有潜移默化的作用D显示在课程表上

3、下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。

下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。A高中数学课程可分为必修与选修两类B高中数学选修课程包括4个系列的课程C高中数学必修课程包括5个模块D高中课程的组合具有固定...

4、关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法不正确的是（）

关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法不正确的是（）A应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化B应重视笔算，加强计算的技能性训练C应避免繁杂计算和程式化地叙述算理D应避免...

5、下列关于高中数学课程的变化内容，说法不正确的是（）。

下列关于高中数学课程的变化内容，说法不正确的是（）。A高中数学课程中的向量既是几何的研究对象，也是代数的研究对象B高中数学课程中，概率的学习重点是如何计数C算法是培养逻...

6、下列关于课程资源的说法正确的是（）。

下列关于课程资源的说法正确的是（）。A教师和学生不是课程资源B学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D...