广义的学前儿童语言教育把（）的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教

1、广义的学前儿童家庭教育

广义的学前儿童家庭教育

2、把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）

把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）AA．工业社会初期BB．工业社会CC．现代社会初期DD．现代社会

3、从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。

从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。A生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B超常儿童类和认知发展障碍儿童类C情绪与行为问题儿童类D...

4、广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（）。

广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（）。A0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C0—3岁的早期教育和3—...

5、广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。

广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。A正确B错误

6、广义的学前儿童语言教育

广义的学前儿童语言教育