下列哪一项不是从技术角度出发来防范黑客的（）。

1、下面哪一项不属于安全防范及管理考核范围（）

下面哪一项不属于安全防范及管理考核范围（）A安全入侵B无关软件安装C内网PC机未安装安全软件、主机命名不规范及IP/主机名调整不规范的次数或个数D外网PC未安装安全软件

2、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A从课程功能的角度B从教育阶段的作用C从课程制定者或管理制度角度D从课程核心组织角度

3、从计算机安全角度出发，以下哪一项是社交工程的直接例子（）。

从计算机安全角度出发，以下哪一项是社交工程的直接例子（）。A计算机犯罪B蒙受欺骗和遭到强迫C计算机盗窃D计算机破坏

4、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A从课程功能的角度B从教育阶段的作用C从课程制定者或管理制度角度D从课程核心组织角度

5、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）A从课程功能的角度B从教育阶段的作用C从课程制定者或管理制度的角度D从课程的组织核心的角度

6、从公共利益角度出发，哪一项不是政府进行管制的理由：（）

从公共利益角度出发，哪一项不是政府进行管制的理由：（）A防止垄断与滥用市场力量B可防止外部性问题的发生C克服市场运行中不完全信息问题D管制机构与企业串谋以提高自身利益