关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是( )。
- A提供适当的材料
- B鼓励儿童动作,不做其他刺激
- C练习绘画技能
- D用童心对待儿童的涂鸦行为作品
关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是( )。
幼儿园艺术教育应该提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐,而不是注重技能地传授。
1、关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述,正确的是()
关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述,正确的是()A儿童由无目的的动作到呈现出有意图的尝试B手工活动没有明确的目的C只是一种纯粹的玩耍活动,不能正确使用手工工具和...
关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是( )。A提供适当的材料B鼓励儿童动作,不做其他刺激C练习简单的绘画技能D用童心对待儿童的涂鸦行为作品
3、学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是()
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是()A平行游戏策略B合作游戏策略C单独游戏策略D提问游戏策略
关于城市学龄前儿童主要营养问题阐述错误的是()A营养不良发生率居高不下B铁缺乏C锌缺乏DB族维生素缺乏E肥胖
关于学龄期儿童,清醒期的脑电图以下正确的是()。A枕区α节律逐渐减慢B通常男孩的α节律要比女孩的快C若无药物影响,正常学龄儿童β活动不占主要成分D10岁以前...
6、国内外学者一般认为,儿童涂鸦期的线条有杂乱线、()、圆形线、命名线四种水平。
国内外学者一般认为,儿童涂鸦期的线条有杂乱线、()、圆形线、命名线四种水平。A曲折线B单一线C平行线