美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
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19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。A困难B问题C假设D验证E结论
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美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A儿童中心论B教师中心论C绅士教育论D泛智教育论
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誊国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。A白板说B做中学C儿童中心主义D实质教育派
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