教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运

1、循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界的三方转变

循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界的三方转变观念，共同______，在全社会形成发展循环经济的良好_______。填入划横线部分最恰当的一项是（ ...

2、流动相的（）实质上是流动相分子与被分离的溶质分子竞争占据吸附剂表面活性中心的

流动相的（）实质上是流动相分子与被分离的溶质分子竞争占据吸附剂表面活性中心的过程。A洗脱作用B溶解作用C化合作用D分离作用

3、过程取向的评价在本质上是受（）所支配的，它强调评价者与被评价者的交互作用、强

过程取向的评价在本质上是受（）所支配的，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。A实践理性B科技理性C工具理性D解放理性

4、主体取向的评价在本质上是受（）所支配的。

主体取向的评价在本质上是受（）所支配的。A解放理性B实践理性C科技理性D工具理性

5、循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界三方转变观

循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界三方转变观念，共同__________，在全社会形成发展循环经济的良好__________。 填入划横线部分最恰当的一...

6、主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。

主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。A正确B错误