教师在掌握教学大纲和教材内容的基础上,海牙博览群书,储备更多的(),从各方面加深对教材的理解,这样才能在教学中深入浅出地将教材内容传授给学生。
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1、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D当前工作服务的
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2、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D当前工作服务的
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3、根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能。
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4、所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基
所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。A正确B错误
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5、在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有
在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了()教学原则。A巩固性B理论联系实际C循序渐进D启发性
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6、教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的
教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是()A循序渐进原则B理论联系实际原则C直观性原则D巩固性原则