简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

1、挫折—攻击理论最早是由美国心理学家（）和米勒等人在1939年提出的。

挫折—攻击理论最早是由美国心理学家（）和米勒等人在1939年提出的。A多拉德B伯克威茨C弗洛伊德D班杜拉

2、多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么，注意什么，做些什么以及获得什么的时候

多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么，注意什么，做些什么以及获得什么的时候，学习才能发生”其中，做些什么是指（）A内驱力B线索C反应D强化

3、简述多拉德和米勒的学习的四个要素。

简述多拉德和米勒的学习的四个要素。

4、挫折-攻击理论

挫折-攻击理论

5、多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）

多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）

6、简述多德拉和米勒的挫折——攻击理论。

简述多德拉和米勒的挫折——攻击理论。