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简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。
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1、挫折—攻击理论最早是由美国心理学家()和米勒等人在1939年提出的。
挫折—攻击理论最早是由美国心理学家()和米勒等人在1939年提出的。A多拉德B伯克威茨C弗洛伊德D班杜拉
2、多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么,注意什么,做些什么以及获得什么的时候
多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么,注意什么,做些什么以及获得什么的时候,学习才能发生”其中,做些什么是指()A内驱力B线索C反应D强化
3、简述多拉德和米勒的学习的四个要素。
简述多拉德和米勒的学习的四个要素。
4、挫折-攻击理论
挫折-攻击理论
5、多拉德和米勒关于学习的四个要素:()()()()
多拉德和米勒关于学习的四个要素:()()()()
6、简述多德拉和米勒的挫折——攻击理论。
简述多德拉和米勒的挫折——攻击理论。
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