根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
- A自我熏陶;
- B道德灌输;
- C制度约束;
- D榜样作用
根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
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1、根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。
2、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是
儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是()A避免学生看这种影片B对有误行为说服教育C减少描写反面人物D影片应使观众体验到恶有恶报,...
简述班杜拉的社会学习理论。
简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。
简述班杜拉社会学习理论的主要观点。
根据班杜拉的社会学习理论,榜样的影响过程分为()。A动力复制过程B分析过程C保持过程D强化过程E注意过程