第十届学校效能及其改善国际研讨会探讨有效能学校的特征是（）

1、根据《持续改善管理程序》，由哪个部门每年至少组织一次持续改进的专题研讨会（）

根据《持续改善管理程序》，由哪个部门每年至少组织一次持续改进的专题研讨会（）A管理者代表B质量&标准部C人力资源及行政部D总经理

2、某咨询团队在咨询改善方案初步形成后，与客户进行方案研讨，大家最关注改善方案的

某咨询团队在咨询改善方案初步形成后，与客户进行方案研讨，大家最关注改善方案的（）。A创新性与科学性B有效性与可行性C科学性与有效性D创新性与可行性

3、全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，首先讨论的是饮水

全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，首先讨论的是饮水加氟A从牙面分析，最佳防龋效果在（）。A.唇面B舌面C颊面D面E光滑面

4、2013年3月22日，在福建召开第十一届两岸关系研讨会的主题是（）。

2013年3月22日，在福建召开第十一届两岸关系研讨会的主题是（）。A塑造未来经济B融合谋发展，创造促繁荣C稳步推进，全面发展D和平挚友，繁荣伙伴

5、2002年中国矿业大学举办了关于学校发展的“两个思考”研讨会，制定了学校发展

2002年中国矿业大学举办了关于学校发展的“两个思考”研讨会，制定了学校发展的“三个规划”。“两个思考”是指（），“三个规划”是指（）。

6、全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，首先讨论的是饮水

全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，首先讨论的是饮水加氟要取得最佳防龋效果，饮用加氟水应从（）。AA.孕妇开始B出生开始C幼儿园开始D小学开始E中学开始