文学形象能唤起读者的审美感受，给读者以美的享受，这种唤起也是多种多样的，这是

1、儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。

儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。A正确B错误

2、写作技法不会影响到读者对作品的艺术审美感受。

写作技法不会影响到读者对作品的艺术审美感受。A正确B错误

3、审美评价是包含在文学活动中的作家或读者的（）。

审美评价是包含在文学活动中的作家或读者的（）。A意志态度B主观情感态度C客观理智态度D既有主观态度，又有客观态度

4、在文学接受过程中，经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果，这种

在文学接受过程中，经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果，这种阅读过程中的审美再创造的表现在：（）。A填空B想象C对话D联想

5、文学是语言的艺术，其形象直接地诉诸读者的想象。

文学是语言的艺术，其形象直接地诉诸读者的想象。A正确B错误

6、文学阅读（接受）应当是一种审美方式的阅读，能够满足读者不同层次的审美要求，因

文学阅读（接受）应当是一种审美方式的阅读，能够满足读者不同层次的审美要求，因此，通常把文学接受的审美价值属性本身分为以下几层次即：（）。A悦耳悦目层次B悦心悦意层次C悦...