“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（

1、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”阐释的是（）教育原则。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”阐释的是（）教育原则。A爱严相济B榜样示范C以身作则D集体教育

2、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

3、"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"说明教师要（）。

"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"说明教师要（）。A廉洁从教B终身学习C教书育人D为人师表

4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。A创造性B复杂性C示范性D长期性

5、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话出自（）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话出自（）。A《论语》B《孟子》C《道德经》D《大学》

6、如何理解班主任“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”？

如何理解班主任“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”？