新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
- A①②③
- B②③④
- C①③④
- D①②④
问题
新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽
参考解析：
了解新课改的学生观，需要先了解新课改的理论基础，即人本主义理论、建构主义理论和多元智能理论。通过这些理论，可以把学生理解为具有独特生活经验和学习经验的个体，同时他们有独特的能力优势与发展潜能，他们有积极向上自我实现的潜能，乐于学习与他们的生活和发展相关的学习经验，他们学习的过程是在人际互动的情境中，运用已有的知识经验，建构知识的过程。据此可以理解新课程的学生观倡导学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
分类：课程题库
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新课程倡导的学生观不包括（）A学生是发展的人B学生是自主的人C学生是独特的人D学生是独立的人
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5、新课程积极倡导的学生观是（）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生
新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是有独立意义的人A①②③B②③④C①③④D①②④
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6、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是
新课程积极倡导的学生观是（）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A①②③B②③④C①③④D①②④