小学三年级以上学生心理咨询的重点是()
- A培养良好行为
- B校正不良行为
- C学校适应问题
- D学习成绩不佳问题
1、小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。
小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。A正确B错误
小学一、二年级的学生心理咨询的重点是()A提高学习成绩B学校适应问题C培养学习兴趣D培养事物的好奇心
3、在个性方面,小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是()。
在个性方面,小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是()。A做事有信心B懂得如何竞争C不过分强调自我,有适度的自尊D具有幽默感
4、小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。A帮助小强宣泄不良情绪B请老师平时多关注小强的...
5、教育储蓄的对象(储户)为在校小学四年级(含四年级)以上学生。
教育储蓄的对象(储户)为在校小学四年级(含四年级)以上学生。A正确B错误
6、小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。A帮助小强宣泄不良情绪B请老师平时多关注小强的...