根据参与者对自己行动的反思,行动研究不包括()。
- A行动前思考
- B行动方法评估
- C行动中认识
- D对行动进行反思
- E行动中反思
根据参与者对自己行动的反思,行动研究不包括()。
根据参与者对自己行动的反思,行动研究可以分成三种类型:①“行动中认识”,对实践者的例行式行动进行的研究,通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐知识;②“行动中反思”,对特定情境进行反思式交谈,促使参与者将思考转换为行动,比较不同策略,提炼相同因素,排除不恰当做法;③“对行动进行反思”,参与者用口语明白地建构或形成知识,把自己抽离出行动,对自己的行动进行反思,从而强化了他们对自己的行动的细微分析,将其内隐知识明朗化。
行动研究反思注意做到()A以研究问题为基点B以研究计划为参照C以儿童行动为对象D以改进实践为归宿
2、社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分
社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有()。A合作模式B独立模式C支持模式D指导模式E介入模式
行动研究的基本模式是“问题筛选—()-运用和反思”。A集体讨论B听报告C民主讨论D理论筛选。
试述基于行动研究的反思性教学过程。
5、高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。
高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。A组织B评价C考察D总结
行动研究中反思环节的具体内容有(),()。