教师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线。这种方法是利用知觉的（

1、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联

在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点

2、教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课，教师

教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课，教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展，教学板书也走向现代化，教学板书呈现出一些新的...

3、在人类历史的发展过程中，常常会出现一些难以预料的灾害、危机和风险，因此，

在人类历史的发展过程中，常常会出现一些难以预料的灾害、危机和风险，因此，如何应对这些灾害、危机和风险，就成了一个摆在人类面前的重要课题。 阅读下列材料： 材料一自秦汉...

4、跨世纪人才，不仅需要知识多一些、知识新一些，更重要的是要能够在新的环境中具有

跨世纪人才，不仅需要知识多一些、知识新一些，更重要的是要能够在新的环境中具有（）。

5、一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有

一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。AA、整...

6、在人类历史的发展过程中，常常会出现一些难以预料的灾害、危机和风险，因此，

在人类历史的发展过程中，常常会出现一些难以预料的灾害、危机和风险，因此，如何应对这些灾害、危机和风险，就成了一个摆在人类面前的重要课题。 阅读下列材料： 材料一自秦汉...