能力在一定程度上决定着掌握知识技能的()。
- A多少、速度、巩固程度、能达到的水平
- B方向、速度、熟练程度、能达到的水平
- C方向、速度、巩固程度、能达到的水平
- D多少、速度、熟练程度、能达到的水平
能力在一定程度上决定着掌握知识技能的()。
能力是掌握知识技能的前提,没有某种能力难于掌握相关的知识和技能;能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。
1、教学能力,是指将一定的知识或技能传授给他人,并使学习者理解掌握所学知识或技能
教学能力,是指将一定的知识或技能传授给他人,并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。A正确B错误
2、在教学活动中,通过老师的()作用,学习掌握一定的知识、技能,形成一定的能力、
在教学活动中,通过老师的()作用,学习掌握一定的知识、技能,形成一定的能力、态度、价值观等。A指令B辅助C知识D引导
3、()是收费服务质量的核心内容,可以在一定程度上减少驾乘人员对收费员知识和技能
()是收费服务质量的核心内容,可以在一定程度上减少驾乘人员对收费员知识和技能欠缺的不满。A语言B动作C礼节D礼貌
4、在大学教学过程中,大学生在()的基础上掌握一定的专业知识和技能。
在大学教学过程中,大学生在()的基础上掌握一定的专业知识和技能。AA.人文教育BB.生活教育CC.通识教育DD.爱国教育
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。A正确B错误
6、要求受教育者掌握一定的知识、技能、发展智力、能力,解决如何认识世界、改造世界
要求受教育者掌握一定的知识、技能、发展智力、能力,解决如何认识世界、改造世界的问题,要解决知与不知、懂与不懂、会与不会的问题。这是()A德育过程的目标B智育过程的目标C...