()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。
- A乔姆斯基
- B斯金纳
- C皮亚杰
- D巴甫洛夫
()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。
1、讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来()某事某物的一种方法。
讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来()某事某物的一种方法。
2、讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所()
讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所()A非正式语言B正式语言C随便语言D自由语言
3、讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。
讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。A非正式语言B正式语言C随意语言D自由语言
4、儿童美术语言就是幼儿自己创造的视觉的或造型的符号系统,它是幼儿创造的唯一的一
儿童美术语言就是幼儿自己创造的视觉的或造型的符号系统,它是幼儿创造的唯一的一种符号系统。A正确B错误
5、语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的
语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是()AA、斯金纳BB、皮亚杰CC、阿尔波特DD、怀特赫斯特
6、()才认为“电影是一种世界性语言”,即它是一种“象形符号”式的国际语言;
()才认为“电影是一种世界性语言”,即它是一种“象形符号”式的国际语言;