早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，强调游戏是儿童从行动中获得机体

1、皮亚杰通过研究发现儿童对游戏规则的理解主要要经历动作活动、（）、早期的合作、

皮亚杰通过研究发现儿童对游戏规则的理解主要要经历动作活动、（）、早期的合作、编程等几个阶段。

2、游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不

游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响：中心式，便于幼儿开展（）；区隔式．根据游戏活动的不同类别，用矮柜或屏风分隔成若...

3、早期的关于幼儿游戏的理论有（）。

早期的关于幼儿游戏的理论有（）。A剩余精力说B娱乐论C练习说或生活准备说D游戏欲望说E复演说

4、试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。

试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。

5、下列对游戏唤醒理论解释正确的是（）。

下列对游戏唤醒理论解释正确的是（）。A也称内驱力理论B核心概念是唤醒C在缺乏刺激、唤醒水平低下的情况下，发生的行为是多样性探究D由新异刺激引起的探究属于特殊性探究E伯莱因...

6、20世纪中叶开始流行，对当代儿童游戏研究产生深刻影响的游戏理论有（）

20世纪中叶开始流行，对当代儿童游戏研究产生深刻影响的游戏理论有（）A剩余精力说B精神分析学派游戏理论C认知发展的游戏理论D觉醒理论E社会文化历史学派的游戏理论