你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因

1、学生党员努力做到到“五争当”，即（） ①争当努力学

学生党员努力做到到五争当，即（）①争当努力学习的模范②争当实践创新的模范③争当组织活动的模范④争当尊师友生的模范⑤争当自立自强的模范⑥争当服务同学的模范⑦争当遵纪守...

2、患者男性，19岁，大一学生。10天前急起精神异常，表现兴奋话多，诉脑子反应灵

患者男性，19岁，大一学生。10天前急起精神异常，表现兴奋话多，诉脑子反应灵活，夸大自己的能力，说只要复习半个月就能通过GRE考试，将来要成为亿万富豪；疑心重，怀疑别人害他...

3、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱

你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）A理想与现实的落差B对新环境的适应力弱C优势地位的丧失D生话过度挥霍而产生罪恶感

4、彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同

彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊？”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上...

5、简述大一统产生式的优点和不足。

简述大一统产生式的优点和不足。

6、彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同

彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊？”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上...