针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为

1、分析班级授课制的利弊。

分析班级授课制的利弊。

2、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()A正确B错误

3、创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家（）。

创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家（）。A夸美纽斯B培根C昆体良D赫尔巴特

4、现场教学是班级授课制的（）。

现场教学是班级授课制的（）。A主要组织形式B基本组织形式C特殊组织形式D辅助组织形式

5、简述班级授课制的优点。

简述班级授课制的优点。

6、简述班级授课制的优点。

简述班级授课制的优点。