以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，（）分道扬镳，形成心理学的第三

1、以马斯洛、罗杰斯等人为代表的（），与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成

以马斯洛、罗杰斯等人为代表的（），与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

2、罗杰斯、马斯洛是人本主义的代表人物。

罗杰斯、马斯洛是人本主义的代表人物。A正确B错误

3、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。A面向全体学生原则B发展性原则C尊重学生主体性原则D尊重与理...

4、以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、

以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论，合起来统称为（）A当代人本主义经验课程论B浪漫自然主义经验课程...

5、以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产

以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。A正确B错误

6、以罗杰斯为代表的人本主义学派所提出的人格理论强调()

以罗杰斯为代表的人本主义学派所提出的人格理论强调()AA．中心特质——次要特质BB．根源特质——表面特质CC．自我、本我、超我DD．自我、自我实现EE．内外向——情绪稳定...