美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
- A杜威
- B罗杰斯
- C马斯洛
- D桑代克
问题
美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人
参考解析：
人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。
分类：小学教师资格证,资格考试
相关推荐
-
1、行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的
行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着...
-
2、社区教育在各个国家发展形成了不同的思路和模式。如美国的社区学院模式、日本的社
社区教育在各个国家发展形成了不同的思路和模式。如美国的社区学院模式、日本的社区成人教育模式、德国的“公民馆”模式、北欧的现代民众教育模式。A正确B错误
-
3、英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视
英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
-
4、积极心理学的研究主要集中在三个方面：一是（），二是积极个性特征，三是积极的社
积极心理学的研究主要集中在三个方面：一是（），二是积极个性特征，三是积极的社会组织。
-
5、英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视
英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
-
6、简述教育科学的比较研究法的概念、基本步骤与基本要求及在教育科研中的作用。
简述教育科学的比较研究法的概念、基本步骤与基本要求及在教育科研中的作用。