小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬,自己也变得主动回答问题了。这种现象可以用以下哪种原理来解释?()
- A直接强化
- B替代性强化
- C内部强化
- D自我强化
小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬,自己也变得主动回答问题了。这种现象可以用以下哪种原理来解释?()
1、社会工作者在帮助服务对象小会如何克服注意力不集中,上课打扰其他同学的问题。在
社会工作者在帮助服务对象小会如何克服注意力不集中,上课打扰其他同学的问题。在制定目标时,社会工作者一共列出了6条,经过和小会的讨论,去除了小会觉得目标太高,不容易达到...
2、某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好,而且上课经常打闹,影响其他同学学习。
某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好,而且上课经常打闹,影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时,被班主任王某撞见,王某十分气愤,为了惩戒他,便让9岁的班长“惩罚”...
3、小鹏,是一名小学三年级的学生,在一段时间内经常上课不集中精力,也和其他同学委
小鹏,是一名小学三年级的学生,在一段时间内经常上课不集中精力,也和其他同学委疏离。一次,小鹏的班主任王老师发现他的身上有被打的外伤,又有一次在学校门口看到来送小鹏上...
4、阅读材料,回答问题。材料:多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课
阅读材料,回答问题。材料:多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。有的时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来。但让他起来回答...
5、张某是高中一年级学生。经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画
张某是高中一年级学生。经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,并没有严厉批评他,而是充分肯定了他的绘画天赋,并且让他担任宣传委员,具体...
如果你是老师,你班里的同学回答问题不积极你怎么办?