医务人员心理素养培养的原则不包括()。
- A学校教育与社会教育相结合
- B规范教育与自我调控相结合
- C现实形象与理想模式相结合
- D资源教育与社会教育相结合
- E学校教育与现实教育相结合
医务人员心理素养培养的原则不包括()。
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教育科研人员的职业素养不包括()。A人际交往B能力结构C知识结构D管理技能
专业技术人员应具备的人文素养不包括()。A历史素养B文学修养C语言修养D政治修养
3、专业技术人员培养创新能力要注意理论素养的积累,理论素养包括()
专业技术人员培养创新能力要注意理论素养的积累,理论素养包括()A马列主义B毛泽东思想C邓小平理论D"三个代表"重要思想和科学发展观
医务人员心理素质的培养包括()A注意观察生活B注意学习人文科学、自然科学知识C注意学习心理学知识D积累生活经验E以上都对
公关人员的常识素养不包括()。A思想觉悟B政策水平C知识结构D身体素质
6、学前儿童科学素养主要包括:()、()和()的培养等三个方面。
学前儿童科学素养主要包括:()、()和()的培养等三个方面。