皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）

1、瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，

瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

2、根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。

根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。A感觉运动B前运算C具体运算D形式运算

3、根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。

根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。A感觉运动B前运算C具体运算D形式运算

4、皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。

皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

5、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）A思维准备阶段B思维阶段C感慌运动阶段D抽象思维阶段

6、皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）

皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）AA．思维准备阶段BB．思维阶段CC．感觉运动阶段DD．抽象思维阶段