某老师在上《动漫形象设计》一课时，发现班级里大多数的学生没有带绘画工具，这种

1、学生小明等没有完成老师一周前布置的作业，老师在上课时不按时放学，占用课余时间

学生小明等没有完成老师一周前布置的作业，老师在上课时不按时放学，占用课余时间进行集体补课。这位老师的做法（ ）。A正确，老师有维护班级管理的职责B不正确，侵犯了学生的...

2、胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意，为此

胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意，为此，他让学生用手机上网至少找5个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，其中主要体现的教学方法...

3、某美术教师在上《小图形大品牌--标志设计》一课时，先讲解标志的作用、构成要素

某美术教师在上《小图形大品牌--标志设计》一课时，先讲解标志的作用、构成要素（10分钟），然后介绍标志的分类（10分钟），接着展示了不同标志设计作品并说明其创作意图（15分...

4、某政法大学老师在上课时，要求学生回答中国关于涉外民事案件管辖权的问题。下面是

某政法大学老师在上课时，要求学生回答中国关于涉外民事案件管辖权的问题。下面是若干学生的回答，请问正确的有?AA、对在我国领域内没有住所的被告提起的有关合同或财产权益纠纷...

5、肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色

肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理，此教学方法是： A演示法B自主探求法C示范法D小组讨论法

6、教学片段：王老师在上《遵纪守法？维护社会公共生活》一课时，使用PowerPo

教学片段：王老师在上《遵纪守法？维护社会公共生活》一课时，使用PowerPoint做了多媒体课件。一开始，王老师就用屏幕显示了一张幻灯片内容是：一、什么是纪律？二、纪律建立的...