有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（ ）发展不够完善。
- A感觉
- B时间知觉
- C运动知觉
- D错觉
问题
有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（
参考解析：
学生课间休息结束后不能按时回到教室，是因为他们不能准确估计课间休息时间的长短，即时间知觉不够完善。时间知觉是对客观事物时间关系(即事物运动的速度、延续性和顺序性)的反映。对课间休息时间长短的估计是对事物延续性的反映。
分类：教师公开招聘,公务员
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