健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是（）
- AA.个人参与法
- B对方参与法
- C相互参与法
- D情景参与法
- E双方参与法
问题
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，
参考解析：
健康教育活动经常应用人际交流，因此健康教育人员的交往技巧十分重要，居家优势法就是人际交流技巧中有效劝说技巧之一。
分类：预防医学科题库,预防医学科住院医师题库
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