（）是幼儿园的服务对象和教育合作者。

1、直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女

直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是（）A学前儿童B学前儿童家长C指导者D组织管理者

2、（）是幼儿园教育的重要资源和合作伙伴。

（）是幼儿园教育的重要资源和合作伙伴。A教育主管部门B社区C其它幼儿园D家庭

3、幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个

幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点（）。AA、具有生活性。BB、应有趣味性。CC、具有综合性。DD、具有熟练性。

4、尊重和肯定人的价值是社会工作的基本价值观，也是个案工作者帮助服务对象的（）。

尊重和肯定人的价值是社会工作的基本价值观，也是个案工作者帮助服务对象的（）。A首要任务B本质要求C基本原则D重要功能

5、（）兼为幼儿园的服务对象与教育合作者，是幼儿的首要公众。

（）兼为幼儿园的服务对象与教育合作者，是幼儿的首要公众。

6、工作者了解和帮助服务对象，而不是对服务对象做出是非对错的评判，属于个案工作中

工作者了解和帮助服务对象，而不是对服务对象做出是非对错的评判，属于个案工作中的（）原则。A接纳的原则B非评判的原则C个别化原则D承认的原则