()是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

1、以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。

以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。AA、有的教师不是知识分子BB、有的教师是知识分子CC、教师都是知识分子DD、教师不都是知识分子

2、婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。

婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。A了解婴儿父母的兴趣B对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价...

3、归纳推理是一种（）推理，它是以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式。

归纳推理是一种（）推理，它是以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式。

4、()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。

()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。AA．直言推理BB．类比推理CC．归纳推理DD．演绎推理

5、技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。

技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。A正确B错误

6、三段论：是以包含三个不同词项的两个直言命题为前提，推出一个直言命题为结论，而

三段论：是以包含三个不同词项的两个直言命题为前提，推出一个直言命题为结论，而且每两个直言命题都有一个共同词项的推理。根据上述定义,下列属于三段论推理的是（ ）。A或者...