20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。
- AA、起步阶段
- BB、初期发展阶段
- CC、深入发展阶段
- DD、成熟阶段
20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。
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简述20世纪40年代至70年代的行政管理学发展的特点。
2、20世纪50年代至70年代初,导致西方阵营分化的主要原因是()
20世纪50年代至70年代初,导致西方阵营分化的主要原因是()A以美元为中心的国际货币体系瓦解B西方阵营中力量对比发生变化C日本推行多边自主的对外政策D法国在外交上奉行戴高尔主义
3、20世纪50年代至70年代中国与巴基斯坦的关系处于()。
20世纪50年代至70年代中国与巴基斯坦的关系处于()。A初步建立时期B稳定发展时期C考验期D全面发展时期
20世纪50年代初,我国幼儿教育内容分为()。A计算B音乐C体育D语言E认识环境
5、20世纪50年代至70年代初,导致西方帝国主义阵营分化的主要原因是()
20世纪50年代至70年代初,导致西方帝国主义阵营分化的主要原因是()A以美元为中心的国际货币体系瓦解B西方阵营中力量对比发生变化C日本推行多边自主的对外政策D法国在外交上奉...
6、20世纪50年代至70年代,中国科学院许多研究所承担并完成了为“两弹”配套的
20世纪50年代至70年代,中国科学院许多研究所承担并完成了为“两弹”配套的科技任务,其中()本体的研制和整个系统的技术抓总都是由中科院负责的。A人造卫星B导弹C氢弹D原子弹